Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Rubik"s cube

Татьянин день

Есть в православном месяцеслове особенный день. Поминают святую мученицу, которая не все отстрадала в далеком III в. н.э., но вынуждена была в России-матушке в день своей памяти и скорби взирать на веселый разгул и торжество жизни. tatyaЭту праведную деву звали Татиана, в народе – Татьяна, а рифму к ее имени в студенческий праздник подсказывала сама жизнь: «Татьяна – пьяна». Серьезная святая, «устроительница», «утвердительница», ни сном, ни духом не ведала, что под ее патронатом устроится в России. Надо же было графу Шувалову поднести подарок своей матери Татьяне Петровне по случаю именин – и пошла молодежь праздновать день основания Московского университета 12 (25) января 1755 г.
Конечно, официальное торжество было каким надо. В университетском храме св. Татианы служили молебен, потом были речи ректора, профессоров, вручались награды лучшим студентам. Потом был торжественный обед для профессуры, тех же бывших студентов, многие продолжали его вместе со студенчеством в ресторане «Эрмитаж», из которого загодя выносилось все ценное, «все бьющееся и не необходимое» (Н.Телешов). Потом – гуляй, братия! Этот ежегодный загул укрепился в день празднования столетия университета в 1855 г. и продолжался до 1918 г. «Праздник своевольного духа» (П.Иванов), когда говорились буйные вольные речи – «Долой, долоой!» «В Татьянин день все говорить можно!» (В.Дорошевич) Студенты заполняли центр Москвы. Латинский гимн «Гаудеамус» к вечеру сменялся «Дубинушкой», «Выдь на Волгу» - не до латыни становилось. Вино и закуска сменялись водкой и пивом. Трактиры были открыты до утра. Профессоров качали, но могли и освистать. «Воцаряется беспредельная свобода» (П.Иванов).
Collapse )

Rubik"s cube in flight

"Деньги у нас есть, у нас ума нету..."

«Образование это то, что остается, когда мы уже забыли все, чему нас учили»

Сейчас становится все больше сайтов, посвященных обучению и науке. Ты можешь расширять свой кругозор, прослушивая короткие лекции, читая интересные научные статьи. Какие-то материалы ты можешь посмотреть бесплатно, какие-то за незначительную сумму. Особенно много таких образовательных платформ в англоязычной среде, в России они начинают только-только появляться.

Сможет ли образование полностью перейти в онлайн, я думаю, что нет, но стать успешным, даже высокодоходным бизнесом легко. Пока у нас в эту область вкладываются единицы. Это можно объяснить фразой из мультика про Простоквашино - "деньги у нас есть, у нас ума нету..."

Чем мне нравятся такие образовательные проекты? Тем, что в них нет бюрократии, что они делаются не для галочки, не для системы, а для эффекта. Сейчас в школах, ВУЗах постоянно принимают какие-то нововведения, но это только забюрокрачивает процесс обучения и вызывает озлобление у учителей. А результативность нулевая. Безусловно, образовательные сайты никогда не заменят научных статей в журналах, конференции, но такие лекции интересны.
Collapse )


main

По дороге в школу…

Мы все время ругаем наше образование, все нововведения воспринимаем в штыки. Безусловно, нужен диалог, конструктивная критика, но вы только вдумайтесь, как много в мире детей, для которых учиться - это привилегия, и ради нее они готовы на многое. Меня поразили эти фотографии и каждая история в частности.

___________________________________________________________________
Originally posted by tesey at Кто-то подумает: Девочка идет в школу на Украине



Эта девочка идет в школу в самый разгар конфликта между израильскими войсками и палестинцами в лагере для беженцев в Шуафате.

Старший сын одной моей знакомой на днях был отчислен из Института иностранных языков им. Мориса Тореза. Причина оказалась в том, что он пропустил 80% лекций по английскому языку. Кто из нас не прогуливал занятия в институте или в школе?! Наверное, все это делали. Для кого-то учеба - это обязаловка, кто-то учится для галочки, кто-то ради аттестата или диплома.

Collapse )

what say?

Зачем детям учить таблицу умножения?

Мои дети пошли во второй класс, и практически сразу же перед ними поставили непростую задачу - выучить таблицу умножения.

Таблица умноженияЯ помню, что в школе эта участь меня миновала. В то время я попал в больницу с отравлением и пролежал там две недели. Когда вернулся в школу, ее уже никто не спрашивал. Соответственно, таблицу умножения больше не учил. Где-то в седьмом классе понял, что отлично ее знаю, она как-то сама по себе запомнилась.

Первый калькулятор у меня появился, наверное, в институте, и тогда он казался просто чудом техники. Сейчас, когда калькулятор есть в каждом телефоне, у меня возникает вопрос, зачем детям учить таблицу умножения. Если задача – развивать память ребенка, тогда пусть лучше учат стихи, ведь они не только улучшают память, но помогают совершенствовать речь и развивать воображение.

Collapse )

Avdeev"s light

Нужно изменить приоритеты!


vz



На этой неделе премьер-министр Дмитрий Медведев провел совещание, посвященное готовности системы образования к новому учебному году.
На совещании Медведев согласился с идеей создания современной системы образования, а также отметил, что необходимо поддерживать учителей и школы, которые пытаются ввести оригинальные педагогические новшества. Но основной вопрос – как осуществить это на практике, к сожалению, так и остается не решенным.
Я считаю, что начать необходимо с дошкольного и школьного образования.

Еще ребенком я часто слышал, что советское образование – самое лучшее, что оно дает такие обширные знания, которые ученики в других странах просто не способны усвоить. Мне, конечно же, приятно было и слышать это, и причислять себя к тем самым, широко образованным. Домашние задания я выполнял не всегда с удовольствием, но иногда залезал в огромные энциклопедии с картинками потому, что мне это было интересно. Но, несмотря на все это, я часто думал о том, что когда-то начнется свободная взрослая жизнь без домашних заданий!

Много позже, когда у меня появились свои дети, я стал задумываться над тем, а что же собственно дает нам школа. Помогло ли то самое образование стать мне полноценным членом общества, успешным в делах, талантливым родителем? К сожалению, я не могу связать все это со школой... Школа – это другое, это то место, где нужно следовать правилам, носить стандартную форму, говорить только по указке, читать параграфы в учебнике, внимательно списывать с доски, изучать индивидуальные особенности учителя для получения более высоких оценок....

В общем, что дала мне школа?

Дисциплина, умение адаптироваться, боязнь иметь и высказывать мнение, отличное от «правильного». Энциклопедические знания? Не могу блеснуть таковыми. Отчетливо осознаю, что глубокие познания в отдельных областях были привнесены в мою жизнь совсем не школой. Скорее, даже вопреки школе.

Что же нужно изменить в нашей системе школьного образования?

Collapse )

what say?

Как сделать учебу интересной?

98170_original


Недавно министр образования Дмитрий Ливанов высказал мнение о том, что в ближайшие пять лет российскую систему высшего образования ждут серьезные потрясения. Это связано с демографической ситуацией и цифровой революцией. Я считаю, что необходимо реформировать систему образования, хотя именно она традиционно является самой консервативной.

В России любая реформа, как правило, проходит очень напряженно. Не стоит забывать, что при любом реформировании от чего-то приходится отказываться. Однако пользы и положительных результатов должно быть значительно больше. В том случае если этого не происходит, то чего нам ждать от обычного топтания на месте.

При проведении реформы образования в первую очередь пострадает преподавательский состав: учительская среда станет более конкурентной. Не стоит забывать, что преподавательское лобби одно из самых сильных, поэтому без твердого политического решения в этой сфере ничего не изменить. Те преподаватели, которые не отвечают требованиям, должны либо уйти, либо повысить свой уровень. К сожалению, сейчас уходят как раз те, кто должен остаться.

Прежде всего, реформировать надо школьное и дошкольное образование. Как сейчас происходит процесс обучения? Ученикам дают большой объем информации, а также домашнюю работу, при этом в основе своей она монотонна и не интересна, а делать акцент на самомотивацию в таком возрасте просто смешно. Кто же в детстве задумывается о том, насколько необходимо образование для того, чтобы в будущем стать успешным и востребованным?

Collapse )
in white

Почему провалился ЕГЭ?


vz


В связи с последними скандальными событиями вокруг сдачи ЕГЭ – массовое появление ответов по экзамену в интернете за день до его проведения, ряд регионов вышли 100-балльниками и т.п. – в обществе начинает возникать все больше толков о его неэффективности.

Незамедлительно поступила реакция от представителей власти: президент Владимир Путин поручил Министерству образования и науки после проведения экзаменов выдвинуть пути решения проблем, Сергей Миронов, лидер «Справедливой России», высказался о том, что проведение этого экзамена в России полностью провалилось и что от него пора отказаться. Но проблема не в том, как построен экзамен, а в том, что сейчас происходит с нашей системой образования.

Школьную программу необходимо не просто совершенствовать, а полностью пересматривать: она должна стать более интерактивной. В первую очередь детей нужно заинтересовывать. Если этого не происходит, ребенок просто не воспринимает тот объем информации, который он получает. Но, к сожалению, наша система строится на совершенно ином шаблоне – ребенок должен выучить от сих до сих, и никакого творчества.

Collapse )

Something strange

Альтернативы ЕГЭ нет!



На этой неделе в России идет кампания по досрочной сдаче Единого Государственного Экзамена. Я уверен, что сейчас, как и в прошлом году, сразу после объявления результатов начнутся обсуждения о неэффективности такой формы контроля знаний и предложения о его отмене. Я – сторонник Единого Государственного Экзамена и считаю, что на данный момент альтернативы ему нет. К сожалению, мы настолько консервативны, что очень тяжело решаемся на какие-либо перемены, даже на те, которые ведут к лучшему. Мы так уперлись в советскую методику образования, что ничего другого за ней просто не видим. Сейчас на каждом углу кричат, что систему образования разваливают, но на самом деле ее пытаются модернизировать. Нельзя вечно жить прошлым, ведь технологии меняются, а мы по-прежнему топчемся на месте.

К сожалению, наша система образования не развивается и отстает от потребностей общества и государства. Даже если смотреть по мировым меркам мы значительно уступаем многим странам. Когда я учился в энергетическом институте у нас стоял супер мощный компьютер, который занимал три этажа. Это была гордость энергетического института, работая на нем, я испытывал трепет. Сейчас мой маленький ноутбук намного мощнее того компьютера. Образование должно шагать в ногу со временем, нельзя почивать на лаврах чего-то созданного в советские времена.

Во всех, на мой взгляд, экзаменах есть два основных недостатка, от которых никак не избавиться. Экзамен очень зависит от удачи. Ты можешь выучить одну единственную тему, и если ты счастливчик, то именно она тебе попадется. Вторая проблема – это зубрежка. Можно просто зазубрить какой-то предмет, совершенно его не понимая, или списать, и в результате получить высший бал.

Чем мне нравится ЕГЭ и почему он необходим?

На мой взгляд, ЕГЭ – попытка объективной оценки знаний учащегося. Против ЕГЭ в основном выступает учительское сообщество, которое отличается крайней консервативностью, но при этом оно имеет особое влияние на общество.

Collapse )
what say?

Любопытная задачка!

Я считаю, что образование должно воспитывать, раскрывать человека. У всех на слуху крылатая фраза: «Образование это то, что остается, когда мы уже забыли все, чему нас учили». Недавно я у своих детей посмотрел школьное задание – им нужно было написать маленькое эссе на тему - «Какая главная мысль этого текста?». Я так задумался, а какая мысль у «Анны Карениной» Л. Толстого или «Архипелаг Гулаг» А. Солженицына? Мне кажется, что тексты настолько многослойны, что главную тему выделить сложно и даже невозможно. Опять же, ребенок может прочитать это в учебнике, заучить, а научится ли он сам думать? Мне кажется, что у ребенка, на мой взгляд, должны спрашивать, что он по этому поводу думает.

Оригинал взят у ibigdan



А вот эта задачка показалась мне очень любопытной, я ее быстро решил. А как она Вам?
Rubik"s cube

Российскую армию превращают в войско рабов...

Slon.ru

Ректоры российских вузов выступили с предложением ввести срочную службу для студентов на каникулах. Эксперимент со службой студентов в армии начнется уже осенью текущего года: в течение трех лет студенты, зачисленные на военную кафедру, будут проходить службу в частях по три месяца в год. Еще три месяца, которых недостает до действующего сейчас годичного срока срочной службы, будут засчитывать в счет обучения этих студентов на военной кафедре. Ректор МГТУ имени Баумана Анатолий Александров уточнил, что предлагается направлять студентов в армию на трехмесячный период не только во время летних каникул; также планируется, что студенты два часа в день будут заниматься физической подготовкой, а остальное время учиться.

Когда-то в моей жизни уже был похожий эксперимент, и, если честно, ни к чему хорошему не привел. В 1986 году была отменена отсрочка от призыва студентов, и все студенты призывного возраста прошли службу в армии. И меня, студента МЭИ, отправили в стройбат в Кострому, где я получил военную специальность – уборщик. В 1989 году признали, что этот шаг был ошибкой, отменили призыв студентов и снова вернули военную кафедру.

Если мы будем отрывать студентов от учебного процесса на три месяца, две недели, два дня – срок не имеет значения, то кем они станут? Армией рабов, которая будет убирать листья с газонов, копать ямы, сажать деревья, мыть казармы. Я очень сомневаюсь в том, что вузы смогут нормально организовать учебный процесс, что студенты действительно получат военную специальность. Я больше чем уверен, что им даже автомат в руки дадут только на присяге.

Из своего опыта скажу, что после того, как я вернулся из армии, я еще должен был ходить на военную кафедру, а полковник кричал на меня, что если я не сбрею бороду, то он меня выгонит из института. И выгнал бы… Просто через какое-то время вышел указ о том, что отслужившим не нужно ходить на военную кафедру. Вот пример того, как все парадоксально организуется. Во избежание таких трагикомических ситуаций все должно быть прописано и хорошо продумано. А у нас – выдвинули идею, и уже через полгода студенты, как подопытные кролики, пойдут служить.

Collapse )